I导学案无答案

1、Lesson 7 May I 教师活动 环节措施 学生活动 自主参与合作探究展示交流一. 写出下列单词可以 站立 向上 当然 受欢迎的 再见 坐 向下 出示 在这儿 看 伸出 跳 指 写出112的英文表达二 找出划线部分读音与其他三个单词划。

2、Unit 3 Teenage problems Reading I导学案班级 姓名 自我评价预习指导与检测 认真阅读课文，相信你能把下列短语翻译成英语：1对付处理 2. 除了做别无选择 3.拒绝做某事 4.上交 5.准时 6.空余时间 7.。

3、Unit 3 Teenage problems Grammar I导学案班级 姓名 自我评价预习指导与检测 一说出下列划线部分在句中充当什么成分1. Its good to hand in homework on time. 2. My p。

4、Unit2 School life Reading I学习目标知识目标：词汇：mixed, subject, sew, myself, tasty, even, guys, practice, hero, close, taste, art。

5、Unit 1 This is me Period 2 Reading ILearning aims 1.To know how to use English to introduce people .2.To learn how to us。

6、Unit 2 RobotsPeriod 4 Grammar I班级姓名小组评价学习目标学习由wh疑问词引导的宾语从句。导学提纲请选用what, when ,where, which, who, why, how填空1. Excuse me 。

7、Unit 6 The fashion show Period 2 Reading ILearning aims:1.To develop vocabulary describing clothes and materials2.To int。

8、Unit 2 RobotsPeriod 2 Reading班级姓名小组评价学习目标1知道机器人将怎样改变我们的生活。2. 了解拥有机器人的利与弊。导学提纲A.听磁带，根据音标拼读课本P2425的单词并背诵，默写。B.认真阅读课文,试试做下面。

9、Unit 6 Detective storiesPeriod 5 Grammar 班级姓名小组评价学习目标1.能够掌握本课时的重点单词词组和句子。2.学会用第三人称转述别人的话。3.能够注意转述时的时态的变化。导学提纲A. 听磁带，根据音标。

10、Unit 6 Detective storiesPeriod 2 Reading I 班级姓名小组评价学习目标1.通过听读了解并讨论与谋杀案相关的信息。2.学习并且掌握重点词汇及重点词组的用法。3.谈论并且表达自己的观点。导学提纲A. 听磁。

11、Unit 2 RobotsPeriod 2 Reading班级姓名小组评价学习目标1知道机器人将怎样改变我们的生活。2. 了解拥有机器人的利与弊。导学提纲A.听磁带，根据音标拼读课本P2425的单词并背诵，默写。B.认真阅读课文,试试做下面。

12、Unit 1 Life on MarsPeriod 2 Reading学习目标1. 识别和理解有关火星生活的词汇。2. 说出地球生活与火星生活的不同之处。导学提纲A.听磁带，根据音标拼读课本P89的单词并背诵，默写。B.认真阅读课文,试试做。

13、Unit 4 Food Period 2 Reading ILearning aims1. To learn more words about food and lifestyles.2. To learn the relationship。

14、Unit 3 Lets celebrate Period 2 Reading ILearning aims1. To learn something about Halloween.2. To know the basic structur。

15、Unit 2 My Day Period 2 Reading ILearning aims 1. To improve students ability of getting information by reading.2. To dev。

16、Unit 6 Detective storiesPeriod 5 Grammar 班级姓名小组评价学习目标1.能够掌握本课时的重点单词词组和句子。2.学会用第三人称转述别人的话。3.能够注意转述时的时态的变化。导学提纲A. 听磁带，根据音标。

17、Unit 1 Life on Mars Period 4 Grammar I班级姓名小组评价学习目标1.用can, could, may和might来讨论允许和许可。2.运用that引导的宾语从句。 3.运用if或whether引导的宾语从。

18、Unit 5 Going shopping Period 2 Reading ILearning aims1. To increase awareness of different registers.2. To guess general。

19、Unit 2 RobotsPeriod 4 Grammar I班级姓名小组评价学习目标学习由wh疑问词引导的宾语从句。导学提纲请选用what, when ,where, which, who, why, how填空1. Excuse me 。

20、Unit 1 Life on MarsPeriod 2 Reading学习目标1. 识别和理解有关火星生活的词汇。2. 说出地球生活与火星生活的不同之处。导学提纲A.听磁带，根据音标拼读课本P89的单词并背诵，默写。B.认真阅读课文,试试做。