四年级英语下册 Unit 2 Days and Months Lesson 9《When Is It》导学案(无答案) 冀教版(三起)

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1、Lesson 9 When Is It教学目标:能听、说、读、写下列节日: New Years Day, Spring Festival, International Workers Day, Childrens Day,Teachers Day, National Day .灵活运用句型:When is +节日? It is +日期。教学重难点: When引导的特殊疑问句用来询问时间,句子结构为when + is + 节日(重要事件)?回答句为It + is + 日期。教学过程1、 学生预习课文,找出新单词,不会的句子,并做标记。2、 教师讲解,解决学生提出的问题。对学生自主预习进行评价。3

2、、 教师领读课文,然后学生书写第一部分。4、 Learn the part two.(学习第二部分)。Lets do it .Practice.(练习).选择节日的正确日期。( )1. New Years Day A. September the tenth( )2. Spring Festival B. October the first( )3. International Workers Day C. June the first ( )4. Childrens Day D. January or February( )5. Teachers Day E. May the first(

3、)6. National Day F.January the first给下列日期排顺序。A. October 10 B. June 2 C. May D. January 26 E. November 25F. July 13 G. August 12 H. April 30. 补全对话,每空一词。Jane:Hello,Tom.What is your favourite _ ?Tom: October. My birthday is _ October. And National Day is in _ ,too. _ is your birthday?Jane: _ birthday is May 20. . 连词成句。1. your is When birthday 2. Is June first Day Childrens the _ _

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