202X初中英语教研组下学期工作总结精选3篇

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1、202X初中英语教研组下学期工作总结精选3篇初中英语教研组下学期工作总结应该怎么写?一学期过去了,英语教研组工作总结完成了吗?下面是由小编为大家整理的202X初中英语教研组下学期工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。202X初中英语教研组下学期工作总结(一)教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本,毕业班的教学工作是学校工作的重中之重,它是学校的前沿阵地,而备课组是构成教研组的最小单位,组织好备课组教学活动,对于提高教研组的整体实力,形成团结、和谐的教研集体,提高教学质量,有着重要作用。初三英语备课组全体老师在学校各级部门的指导下,在教研组长的带领下,团结一致,关注每位学生,努力实现每个学生在原有

2、基础上都能得到发展,因此在全体初三英语教师的共同努力下,初三备课组做了如下工作:一.有效利用集体备课平台集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。备学生、备教材、备方法、备考试:通过相互间的教学交流,不断地改善教法,努力使自己的教法适合自己的学生,从而使学生获得有效的学习方法,少走弯路。每次命题都紧紧把握课标,考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力。从集体备课、学案的设计、作业的分层、作业的批改、教学反思等都体现了老师们踏踏实实的工作作风和创新意识。备课组内除营造了浓厚的教研氛围,尽可能做到了信息畅通,资源共享,集思广益

3、,形成合力,充分发挥整体优势。二.努力改进课堂教学,提高课堂活动的真实性和有效性。本学期,全体老师都根据自己的计划,采取了具体的行动,尽最大的努力使工作细化,具体化.如培优扶差的落实:确立培优扶差的对象,进行课堂教学的小分层,作业的分层,课后的个别辅导,一个一个小目标的落实等,老师们可是费尽心机。1.突破词汇量:词汇量的多少直接影响到学生的英语水平,所以我们始终把抓词汇的过关作为一项重点工作来抓。我们按册整理英语教材的重点词汇,重点句子,句型及语法归类,按单元整理,然后印发给学生,要求学生记忆、理解每一册的重点词汇、词组及语法,通过回归基础鉴定,提高学生的阅读、写作能力。对于阅读和单词,我们都

4、做出相关的学案。2.强化阅读,写作的训练:在回归基础的前提下,对阅读与写作进行了强化训练。训练对策:阅读训练:每天坚持读1-3段文章,分题材,每阶段重点练会一种题材,让学生在训练中体验做题技巧,总结不同题材的规律。3.强化听力训练:最后一个月,充分利用课间时间,一共系统地对学生进行了十多套模拟听力题的训练,并集中指导听了几套有代表性的中考听力应试题,以便使学生熟悉题型,适应语速,灵活把握技巧.三.从质量分析中找出提升空间:质量分析的目的是总结好的经验,并找出提升的空间.每次考试后,都要进行横向纵向比较,分析考试的得与失,每次都对各题型的得失情况进行详尽的分析,明白教学的差距在哪,教师本身的教学

5、策略是否需要调整、怎么调整、学生的潜力在哪等,从而找到师生提升的空间,实现整体进步总之,初三教育教学工作任务重,但是,有学校的正确领导,有那么多有经验的老师的帮助,而且本组人员团结一致,互研合作,谦虚认真,辛勤耕耘,我们为中考画上了一个圆满的句号。202X初中英语教研组下学期工作总结(二)在学校领导的关心、指导下,本学期外语教研组的工作,取得了很大的进步和提高。但也有一些值得思考的、有待改进的地方,现总结如下:(一)、强化观念更新,创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学

6、中,我们要求每位教师努力做到三创新,创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由教向学转变,真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。(二)、抓好教学业务工作提高教师的专业素质1.团结协作,发挥集体备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人),四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级集体备课组为单位,由各个备课组长负责,每周有一次集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲,明确本

7、单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。然后,同年级集体备课组教师进行讨论,最后达成共识,之后形成文字形式的教案。充分发挥集体备课组的力量,做到了教学资源共享。2、抓好教研组活动这个主阵地,向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此,英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们双周一下午第一、二节课定为本组教研活动时间。都有详细的活动安排,结合英语学科组的实际,本学期安排了部分教师上公开课和推荐两位教师上示范课,针对课堂教学中出现的情况,提炼共性问题进行研讨,进一步明确了对策建议,使广大英语

8、教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高,在教研组内组织教师相互听课学习,大家一直反映非常好,不仅学到了同仁们的先进的教学方法和理念,更重要的是看到了教研组科学的管理方法,为我们今后的工作起了一定的指导作用。3.认真落实结对子活动针对英语教研组目前的现状,结合学校的教研活动,在教研组内部广泛开展了结对助教活动,由优秀教师指导年青教师的教学,互相听课、评课,分阶段总结,开展了优秀教师的示范课,青年教师的汇报课活动。年青教师在经过一个学期的锻炼,在指导老师的帮助下,所上的汇报课受到了大家的好评,新老教师共同学习,共同提高。(三)、努力开展课外活动,激发学生的

9、学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排,根据不同年级学生掌握的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报,初二的综合知识比赛,初三的阅读竞赛及升学复习计划的重点落实都圆满的完成了,各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。(四)、大力提倡搞教学研究,努力提高教学质量根据我校的特点,多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究,主动地申报研究课题,平时多观察、多思考,能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用

10、文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文,教学反思和教学设计。部分教师所撰写的教育教学论文,教学反思和教学设计还在有关教育教学刊物上发表。总之,一学期以来,外语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是,我们也知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。202X初中英语教研组下学期工作总结(三)一、本学期英语教研组工作内容和成效1.强化观念更新,创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,要求我们全体英语教师要认真学习理论,更新教学

11、观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到以学生的发展为本,创新教学方法,使教学活动由教向学转变,真正提高45分钟的课堂教学效率,努力创新教学手段,运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。2.打造高校课堂,树立教研服务教学的思想(1)本学期继续就打造高校课堂为教研组的主要任务,结合日常的互教互研活动,切实将教师们在教学中实实在在的困惑和误区作为会议的主题,会议前准备相关的理论资料,会议中广开言路,要求大家就个人的体会和解决方法讨论发言,会议结束前总结有关主题的最佳解决思路和策略。所以,教研组会议有主题、有实效,能解决具体

12、实在的问题。(2)落实教学常规,突出了教案和导学案的实效性;在本学期几次常规检查中,英语组教师的教案环节齐全、内容充实、书写工整,导学案二次备案有特色,每月在教研组会议上都有统一签字检查,得到了教导处的肯定。(3)加强听、评课活动,通过教师实战观摩,促进大家的专业素养的成长,尤其是县级高校课堂在我校的现场会议期间,骨干英语教师切实起到了引领和示范作用。3.以九年级英语教学为龙头,分层布置、实施三级的任务(1)七年级,注重搜索小学和初中英语教学衔接问题,狠抓读、说训练,培养学生学习兴趣,学习习惯、指导学法。(2)八年级,加强听、说、写能力的训练,注重培养语感,语言知识,落实好培优辅差工作,减少两

13、级分化。(3)九年级,加强中考研究,把握教学大纲,保质保量完成新课教学,为实现202X年中考的新突破打好基础。有了各年级组明确的任务,指向清晰,思路准确,大家齐心协力、群策群力,迅速进入工作状态,教学工作的效果自然比较好。期中考试三个年级的成绩均在全县排名第一。现在中考已经结束,九年级的英语成绩全县排名又是第一,实践证明,我们的工作取得了很大的效果。4.基础、能力两手抓,兴趣爱好不放松(1)各级的英语教师能够注重基础,严把单词关、课文关、语法关,落实单元检测,为英语学习奠定坚实的支持语言知识;但与此同时,也能注意到学生的学习习惯、方法和意志品质的培养,有利于学生身心健康,有利于学生的终生发展。

14、(2)利用一切机会为学生创造展示的舞台,各班根据具体情况开展形式多样的课内外英语活动,包括英语歌曲、英语笑话、英语画片等,尤其是期中考试后七年级开展的英语规范书写大赛,为学生创造了展示的舞台,得到了师生的一致好评;二、本学期英语教研组工作存在的不足1.各年级课程安排不同,教研组会议不能兼顾各个年级,总有个别老师因为上课或辅导,无法按时参加会议;2.开会期间,有老师带笔记或教案,听会时存在个别教师不认真的现象;3.还有老师对新课标的学习敷衍了事,无法深入其中,结合自我的教学,反思、改进教育教学的方法;4.个别老师和学生的师生关系处理的不够好,总是将失误的原因归在学生身上,不善于从自我身上总结问题

15、;三、今后的工作设想和措施1.继续落实教研兴组的思路,坚持打造高校课堂,加强理论学习,服务实践教学;2.继续落实教学常规,突出了教案和导学案的实效性,加强常规的检查,将优秀项目展示交流,促进整体水平的提高;3.加强听、评课活动,进一步促进骨干英语教师在教学中切实起到引领和示范作用;4.引导教师关注改良师生关系,以期达到亲其师信其道的作用;5.继续创造机会,开展丰富多彩的课内外英语活动,给孩子们多一些展示的舞台,打造综合实力强的学生群体。相关文章:1.202X中学教师个人年终总结精选3篇2.中学202X年工作总结及202X年工作计划3.学校信息技术教研组工作总结4.科组5.教师继续教育个人年终工作总结

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