小学数学新北师大版一年级上册综合实践《介绍我的教室》教学课件（2024秋）

1、介绍我的教室,综合实践,校园开放日要到了，家长们将要参观我们的教室。,教室的前面有黑板。,教室的后面“成长的足迹”。,活动任务介绍自己的教室。,教室里有什么?你打算向他人介绍哪些物品?你坐在教室的什么位置?你的周围有哪些同学?尝试向同伴介绍教室。说一说你在介绍时遇到了什么困难？,活动内容,活动过程,你知道上下、左右和前后分别是什么方位吗？,左,左,右,右,上,下,前,后,教室的上下、左右、前后分别有什么?,面向黑板，教室的正前方是黑板；黑板的上面是国旗；在黑板的下面是讲台。黑板的左边有流动卫生红旗。右边是课程表和钟表。,面向黑板，教室的前面是讲桌和黑板；后面是宣传板，左面是窗，右面是光荣榜。,

2、教室的上下、左右、前后分别有什么?,你打算怎样介绍你的座位?你的前、后、左、右分别是谁?,你打算怎样介绍你的座位?你的前、后、左、右分别是谁?,与同伴进行角色扮演，介绍你的教室和你的座位。,同桌互相说一说，再全班交流。,交流中是否用到表示位置关系的词。,注意你的介绍是否让人一听就明白，教室里都有什么，你在什么位置。,活动反思,校园开放日到了，向家长介绍我们的教室吧!,通过你的介绍，大家能找到教室里的物品和你的座位吗？听了同伴的介绍，你有哪些收获？你想如何改进自己的介绍？还想研究什么问题？,通过你的介绍，大家能找到教室里的物品和你的位置吗？,听了同伴的介绍，你有哪些收获？,你想如何改进自己的介绍？还想研究什么问题？,在活动中，你的表现怎么样？评一评。,这节课有什么收获呢？,位置关系：前后、上下、左右。,